이 책에서는 이야기 창작 교육의 방법으로 ‘가상 놀이’를 제안한다. 가상 놀이가 가장 초기 형태의 상상 이야기 창작 과정을 보여 주는 동시에 창작 행위를 일으키는 원동력이 ‘쾌락’에 있음을 보여 주는 현상이라고 보기 때문이다. 가상 놀이를 하는 아동은 자신의 기억을 적극적으로 재조합·과장...