『통합정보활용교육론』은 교육과 교과 교육의 통합 운영의 이론적 배경을 바탕으로 정보 활용교육의 내용과 범위를 정리하고, 정보활용교육을 교과교육과 연계하기 위한 하나의 방안으로 학습주제 중심의 통합정보활용교육과정 개발과 운영 방안을 제안한다.