인기검색어
-
-
도서 (질적 연구 방법에 의한)유아교사의 정서적 스캐폴딩 이해하기
- ㆍ저자사항 서향희 저
- ㆍ발행사항 파주: 교육과학사, 2013
- ㆍ형태사항 294 p.: 삽화; 25 cm
- ㆍ일반노트 이 책은 저자의 학위논문인 '교사의 정서적 스캐폴딩에 관한 참여관찰 연구 - 쌓기놀이 활동을 중심으로 -'를 표제를 바꾸어, 일부 내용을 수정 및 첨가하여 출판함 Scaffolding 권말부록: 참여관찰 전사본 ; 해치의 귀납적 자료 분석의 예 ; 교사의 정서적 스캐폴딩 발생 맥락 의미추출의 분석범주
- ㆍISBN 9788925407128
- ㆍ주제어/키워드 질적연구방법 유아교사 스캐폴딩 scaffolding 유아교육
- ㆍ소장기관 태안군안면공공도서관
소장정보
상세정보
『유아교사의 정서적 스캐폴딩 이해하기』는 유아기에 적합한 호혜적 스캐폴딩의 본질이 되는 유아교사의 정서적 스캐폴딩의 이론과 실제를 함께 다룬 책이다. 이론과 실제가 일치하는 정서적 스캐폴딩의 사례를 쌓기놀이 활동 중심으로 실증적으로 제시한다. 유아기에 적합한 호혜적 스캐폴딩의 본질을...
[NAVER 제공]
COPYRIGHT © TAEAN COUNTRY LIBRARY. ALL RIGHT RESEVED.