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KMO201700098 |
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20170323100607 |
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170322q2016 ulk049 avlkor |
| 040 |
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144157 144157 |
| 056 |
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373.4 25 |
| 090 |
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373.4 한55ㄱ 1 |
| 100 |
1 |
한송희 |
| 245 |
10 |
공부의 재구성 Disc 1, PBL을 아시나요?/ 한송희 연출; EBS 기획·제작 |
| 260 |
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서울: EBS 미디어센터 |
| 300 |
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DVD 1매(49분): 유성, 천연색; 12 cm |
| 440 |
10 |
(EBS) 교육패러다임 대기획 |
| 500 |
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지역코드: Region ALL, NTSC 화면비율: 16:9 Anamorphic Widescreen 더빙: 한국어 오디오: Dolby Digital Stereo |
| 508 |
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제작진: 책임프로듀서, 김우철 ; 글·구성, 김미수 ; 촬영·NLE편집, 윤기성, 임완식 ; 특수편집, 이미지팩트 ; 음악, 이미성 |
| 511 |
1 |
은정(내레이션) |
| 520 |
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따분하고 지루한 공부가 아닌 공부를 하면 할수록 재미있고 신난다는 아이들, 그 기적 같은 비밀 뒤에는 세계가 주목하고 있는 학습법 PBL이 있다. 읽고 쓰고 외우도록 하는 교사의 강의식 수업이 아닌 수십 명의 아이가 생각하는 수백 가지 아이디어가 이끄는 수업, 그것이 바로 PBL 수업이다. 그렇다면 세계의 여러 학교에서 PBL 수업은 어떻게 이루어지고 있을까? 뉴질랜드 와나카 초등학교에서는 친환경적 놀이터를 디자인하라는 프로젝트를 통해 수학을 가르치고, 미국 모건힐 차터 학교에서는 경제 흐름을 알 수 있는 택스맨 프로젝트를 통해 수학과 사회를 가르친다. 또한, 핀란드 실타마키 초등학교에서는 비즈니스 프로젝트를 통해 아이들이 사회로 나갈 준비를 일찍부터 훈련하고 있다. 아이들은 이런 수업을 통해 정답을 배우는 것이 아니라, 각자의 방식으로 생각하고 다양한 사고력을 키워가고 있다. 여러 나라의 PBL 수업 현장을 들여다보고, 아이들의 무한 잠재력을 끌어올리고 지식의 깊이를 더하는 PBL에 대해 알아본다. |
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| 538 |
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시스템조건: DVD전용 플레이어 |
| 653 |
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공부 재구성 PBL EBS 교육패러다임 대기획 다큐멘터리 |
| 700 |
1 |
은정 |
| 710 |
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한국교육방송공사 |
| 740 |
2 |
PBL을 아시나요? |
| 910 |
1 |
EBS 이비에스 |
| 949 |
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이비에스 교육패러다임 대기획 |
| 950 |
0 |
\15000 (전질 2매 \30000) |
| 049 |
0 |
NB0000005550 v.1 DV |