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KMO201402214 |
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20140813113315 |
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131008s2013 ggka 001a kor |
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9788925407128 93370: \15000 |
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144030 144030 |
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375.1 24 |
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375.1 서93ㅇ |
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서향희 |
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20 |
(질적 연구 방법에 의한)유아교사의 정서적 스캐폴딩 이해하기/ 서향희 저 |
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파주: 교육과학사, 2013 |
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294 p.: 삽화; 25 cm |
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이 책은 저자의 학위논문인 '교사의 정서적 스캐폴딩에 관한 참여관찰 연구 - 쌓기놀이 활동을 중심으로 -'를 표제를 바꾸어, 일부 내용을 수정 및 첨가하여 출판함 Scaffolding 권말부록: 참여관찰 전사본 ; 해치의 귀납적 자료 분석의 예 ; 교사의 정서적 스캐폴딩 발생 맥락 의미추출의 분석범주 |
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참고문헌(p.259-272)과 색인(p.289-294)수록 |
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질적연구방법 유아교사 스캐폴딩 scaffolding 유아교육 |
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\15000 |
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