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어린이를 평생학습자로 길러 내는 독서 기반 수업의 모든 것! 수업 자료의 보물 창고 도서관 책 200배 활용하기 교과서 말고도 찾아보면 다양한 수업 자료가 있다. 수업 주제에 적절한 형태와 내용의 자료를 찾아 수업과 연결하는 것이 교사의 중요한 전문성 중 하나일 것이다. 이 책의 저자는 어린이책을 사랑하는 순수 독자로서 꾸준히 책을 읽고 서평을 써 왔으며, 초등 교사로 30여 년간 어린이들과 생활하면서 일상 속에서 어린이책을 활용한 수업을 실천해 왔다. 어린이책의 내용을 수업에 활용할 주제는 무궁무진하기 때문에, 어린이책은 언제든 수업에 활용할 수 있는 살아 있는 교재이며, 그런 점에서 학교도서관은 수업 자료의 보물 창고이자 교수학습지원센터라고 할 수 있다. 저자는 우리 어린이들이 평생학습자로 살아가는 데 ‘독서’가 가장 큰 기반이 되며, 학습 방법 또한 첨단의 모든 매체들에 우선하여 책을 통해 학습하는 경험을 제공해 주는 것이 공교육의 역할이라고 말한다. 이 책은 교과서는 교과서대로, 독서는 독서대로 따로따로 하는 것이 아닌, 교육과정 속에 자연스럽게 스며드는 독서교육을 오랫동안 고민하면서, 어린이책을 수업 교재로 연구하고 학교도서관을 활용하여 수업을 실천해 온 저자의 오랜 노하우와 사례들을 담고 있다. 도서관에서 보물을 캐내는 일은 도서관 책의 활용도를 무한대로 높여 주며, 수업에 날개를 달아 줄 것이다. 화려한 수업 도구가 없어도 질 높은 수업을 꿈꾸는 교사, 교육과정 속에서 어린이책을 활용하는 수업을 시도해 보려는 교사, 독서교육을 고민하는 교사와 학부모에게 이 책이 중요한 실마리와 길잡이가 되어 줄 것이다. 교과 및 주제 연계 어린이책 활용 수업 사례와 함께 760여 권의 참고 도서 목록과 40여 편의 서평 수록 1장에서는 교과목별 주제들과 연계하여 도서관 책을 활용한 ‘책 바구니 수업’ 사례들을 소개한다. 책 바구니 수업은 책 바구니를 활용할 수업의 주제를 정하고, 학교도서관에서 학급 학생들 전체가 읽을 만큼의 분량으로 책을 바구니에 담아 대출해 온 다음, 그 책을 교실에 두고 수시로 읽으며 활용하는 수업이다. 수업 사례들과 함께 각 교과별 세부 주제에 따른 760여 권의 도서 목록과 30여 편의 참고 서평이 수록되어 있다. 2장에서는 다양한 주제별 자료로서 어린이책을 활용한 수업으로, 교사만 책을 가지고 있어도 책을 참고하여 진행할 수 있는 수업 사례들이다. 교사 개인이 모든 책을 소장할 수는 없으니 교수학습지원센터로서의 학교도서관 책들을 살펴보고 수업에 활용할 수 있을 것이다. 각 주제별로 10여 편의 참고 서평이 함께 수록되어 있다. 이 책에 수록된 참고 도서 목록과 서평은 다양한 주제에 따라 어린이들에게 어떤 책을 추천할지 고민하는 교사와 학부모들에게도 큰 도움이 될 것이다.

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