'어린이 과학 크로스 인문학'시리즈 두 번째 이야기. 예일 대학교 석좌교수 이대열 선생님이 어린이를 위해 뇌과학과 인공지능에 관한 특별한 수업을 준비했다. 저자는 어린이들에게 ‘인간과 인공지능 로봇이 사이좋게 지낼 수 있을지’ ‘오직 인간의 뇌만 가진 진정한 능력이 무엇인지’ 그리고 ‘뇌와 지능이...
1. 인공지능 시대를 살아갈 친구들에게
다가올 미래를 상상하면 기분이 어떤가요? | 뇌의 비밀을 찾아라
2. 개와 고양이 중에 누가 더 똑똑할까?
똑똑하다는 건 뭐죠? | 뇌가 없는 생물에게도 지능이 있을까? | 숫자를 세는 파리지옥과 단세포 생물 대장균 | 문제 해결은 나에게 맡겨! | 높은 지능과 낮은 지능의 수수께끼 | 지능과 지능지수는 달라도 너무 달라
3. 내 머릿속엔 왜 뇌가 있는 걸까?
사라지지 않는 유전자의 비밀 | 신기하고 놀라운 세포 속 화학 공장 | 드디어 뇌가 등장하다
4. 화성으로 간 인공지능과 땡땡이 부리는 뇌
화성 탐사 로봇, 미션을 수행하라 오버 | 우주로 간 인공지능 | 뇌의 주인을 찾습니다 | 일은 나누어 해야 제맛 | 땡땡이 부리는 뇌를 막아라
5. 똑똑! 뇌에서 보내는 고마운 신호들
뇌와 유전자가 맺은 비밀 계약 | 퍼즐 상자를 탈출하는 고양이 | 배고픈 생쥐와 목마른 생쥐 실험 | 똑똑! 뇌가 보내는 고마운 신호들 | 실망해도 괜찮아, 실수해도 걱정 마
6. 인공지능은 언제 인간을 따라잡을까?
2045년의 내 모습 | 컴퓨터와 인간의 곱셈 대결 | 불을 켜는 스위치와 키스하는 시냅스 | 인공지능은 언제 인간을 따라잡을까? | 신기하고 놀라운 신경 세포 관찰 보고서 | 사과만 먹어 본 사람이 수박의 크기를 알까?
7. 세상을 촘촘히 연결하는 뇌와 지능
거울을 보는 까치와 거울 뒤를 보는 강아지 | 독심술로 나를 찾아라! | 우리는 모두 서로의 마음속에 있어 | 선택을 잘하기 위한 선택, 메타선택
8. 이야기를 마치며