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「한국한문교육학 연구총서」제9권『한자 어휘 교육론』. 한국한문교육학회가 지난 30년간을 중심으로 그 동안의 한문 교육의 성과를 되돌아보고 앞으로의 과제를 전망하기 위해 기획된 총서이다. 본문은 총론, 기초한자의 선정과 변천, 한국어 속의 한자어 사용 빈도와 학습의 의미, 학교급별 한자교육의 현황과 교수-학습 방향 연구, 字義 표기 현황과 개선 방향의 5부로 구성되어 있으며, 한국어 속 한자 사용과 한자교육에 대한 고찰을 담은 논문 16편이 실려 있다.

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