ㆍ일반노트
지역코드: Region ALL, NTSC 화면비율: 16:9 Anamorphic Widescreen 더빙: 한국어 오디오: Dolby Digital Stereo
ㆍ상세내용
우리의 삶과 떼려야 뗄 수 없는 불가분의 관계를 맺고 있는 돈을 안다는 것은 자본주의 사회에서 생존을 의미한다. 그래서 경제교육의 필요성이 새롭게 인식되고 있고 경제를 가르치려는 바람이 전 세계적으로 거세게 불고 있다. 경제교육은 어려운 경제 지식이나 부자가 되는 방법이 아니라 혼자 힘으로 합리적인 선택을 하고 판단할 수 있는 능력을 갖추도록 가르치는 것인데, 어린 시절의 경제교육은 아이들의 정서조절 능력을 키워주고 합리적 사고와 도덕성을 몸에 익히게 한다. 그렇다면 어렵게 느껴지는 경제교육의 올바른 교육법은 무엇일까? 또, 아이들의 경제교육을 몇 살 때부터 시작해야 금융에 대한 이해력을 높이고 금융지능(FQ)을 키워줄 수 있을까? 교실 속에서 만들어진 작은 사회를 통해 실제 경제생활을 체험하는 것으로 경제교육을 하는 미국의 한 학교를 들여다보고, 초등학생들을 대상으로 한 여러 가지 실험을 통해 경제교육의 중요성을 확인해본다.