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도서 독자와 대화하는 글쓰기 : 대화적 문식성 교육을 위한 작문 과정과 전략 탐구
- ㆍ저자사항 정혜승 지음
- ㆍ발행사항 서울: 사회평론아카데미, 2013
- ㆍ형태사항 352 p.: 삽화; 26 cm
- ㆍ총서사항 사회평론 교육 총서; 13
- ㆍ일반노트 권말부록: 김미나 최종본(090922.hwp) 텍스트 등
- ㆍISBN 9791195109005
- ㆍ상세내용 필자는 텍스트를 구성하는 과정에서 여러 가지 장치와 단서로써 자신 및 보이지 않는 독자와 대화하면서 자신의 목소리와 위치를 조정하고 협상하며, 독자 역시 텍스트 안에 여러 장치와 단서를 활용하여 보이지 않는 필자와 대화하며 의미를 구성하고 협상한다. 대화적 문식성은 이와 같은 언어와 텍스트의 본질적 속성을 포착하고 텍스트 이해와 생산에서 주체 내적 소통과 주체 간 소통성을 강조하는 개념이다. 이 책은 문식성 교육이 문식성의 대화적 속성을 지향하는 방향으로 이루어져야 한다는 문제의식에서 서술되었다.
- ㆍ주제어/키워드 독자 대화 글쓰기
- ㆍ소장기관 태안군안면공공도서관
소장정보
상세정보
『독자와 대화하는 글쓰기』는 작문과 독서 교육이 단순히 양질의 텍스트를 생산하는 작문 능력과 텍스트 자체를 이해하는 독서 능력의 향상을 넘어 주체와 텍스트 사이의 소통, 텍스트를 통한 주체 사이의 소통이 능숙하면서도 성찰적으로 이루어지도로 하고 있다.
[NAVER 제공]
