『체육 교수학습론』은 체육 교수학습을 체계적으로 분석하는 과정을 통해 전문성을 신장하려는 교사들에게 큰 도움이 되도록 구성하였으며, 교육과정과 교수학습의 사이에 위치하여 그동안 깊이 연구되지 않은 체육내용의 선정 및 발달에 관련된 분야를 비교적으로 상세히 다루었습니다.
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