『체육 교수학습론』은 체육 교수학습을 체계적으로 분석하는 과정을 통해 전문성을 신장하려는 교사들에게 큰 도움이 되도록 구성하였으며, 교육과정과 교수학습의 사이에 위치하여 그동안 깊이 연구되지 않은 체육내용의 선정 및 발달에 관련된 분야를 비교적으로 상세히 다루었습니다.
제1부 교수학습의 이해
제1장 체육교수의 이해
제2장 체육학습의 이해
제2부 교수 능력의 개발
제3장 학습경험의 계획
제4장 학습과제의 제시
제5장 학습내용의 발달
제6장 학습관경의 조성
제7장 학습동기의 유발
제8장 교수학습 전략
제9장 교수학습의 실제
제10장 교수학습의 평가
참고문헌
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