<호모 쿵푸스>

책머리에
프롤로그 _ ‘세 개의 절망과 하나의 희망’이 있는 풍경

1부 학교, 공부에 대한 거짓말을 퍼뜨리다
1. 학교, 공부를 독점하다
2. 거짓말 하나―공부에는 때가 있다?
‘학번 공화국’ ｜ 아줌마들의 ‘원초적 본능’ ｜ 대학로와 ‘종삼’이 통하는 길 ｜ 공부엔 때가 있다!
3. 거짓말 둘―독서와 공부는 별개다?
제갈량과 허생 ｜ 책과 패스트 푸드 ｜ 독서는 고리타분해!
4. 거짓말 셋―창의성만 있으면 만사 OK?
시설과 서비스로 승부한다 ｜ 렛잇비!―자율성에 대한 심각한 오해

2부 고전에서 배우는 ‘미-래’의 공부법
1. 새로운 지도 그리기
2. ‘앎의 코뮌’에 접속하라!
‘유년기’라는 함정 ｜ 학교와 ‘코뮌’의 차이 ｜ 꿈은 이루어진다! ｜ 공부는 ‘네트워킹’!
3. 암송과 구술―아는 만큼 행복하다!
「변신」과 「오감도」 ｜ 암송의 힘 ｜ 지상에서 가장 아름다운 소리 ｜ 구술, 리더십과 유머의 원천
4. 독서로 인생역전!―호모 부커스(Homo Bookus)
책과 우리 시대 ｜ 책과 몸―찰떡궁합 ｜책과 연애, 그 은밀한 접속 ｜ 오래된 미래, 도래할 과거 ｜ 고전, 우정의 메신저
5. 글쓰기는 신체를 어떻게 단련시키나
공부의 최종심급, 글쓰기 ｜ 서곡 ｜ 차이를 구성하라 ｜ 일이관지(一以貫之) ｜ 지전능변(知典能變) ｜ 글쓰기와 운명

3부 인생의 모든 순간을 학습하라-“공부하거나 존재하지 않거나”
1. 평생의 일대사
2. “천지에 가득한 책의 정기”
3. 몸과 일상, 문명의 거처
자폐증 앓는 사회 ｜ 사랑, 이보다 훌륭한 텍스트는 없다! ｜ 질병과 죽음―최고의 스승 ｜ 운명애(Amor fati)를 터득하라! ｜ “네가 먹는 음식이 바로 너다!”
4. 스승, 배움의 전령사
스승과 친구 ｜ 감염과 촉발 ｜ 천하를 그대 품안에 ｜ 덧달기 1: 공부의 달인들 ｜ 덧달기 2: ‘공부와 밥과 우정’이 있는 풍경
5. 공부는 어떻게 혁명과 조우하는가?
고향은 없다! ｜ ‘가장 억압받고, 가장 소외되지 않은’ ｜ 유목 혹은 마법의 변신술
에필로그 _ 공부해서 남 주자!

인물 찾아보기

<호모 루덴스>

책머리에
프롤로그 _ 개미와 베짱이의 딜레마 속에서 길 찾기

1부 ‘노동하는 인간’의 세계
1. 노동하는 인간의 탄생
게으름뱅이의 천국은 없다?｜피의 입법, ‘노동하는 인간’ 만들기｜시간의 소중함을 몸과 마음에 새기기
2. 노동하는 세계의 모습
모던 타임즈, 쳇바퀴에 몸을 끼우다｜끝없는 노동을 강요하는 공포
3. 노동하는 인간의 놀이
우리에게 주어진 건 골라 먹는 재미｜노동의 세계가 세운 거대한 테마파크

2부 호모 루덴스, ‘놀이하는 인간’의 세계
1. 즐거움만이 우리를 놀게 한다
놀이가 나를 자유롭게 하리라｜놀이, 새로운 지도 그리기｜두 가지 즐거움, 두 가지 미래
2. 넘실대는 틈새, 물꼬를 트는 흐름의 놀이
삶으로 흘러넘치는 축제를 꿈꾸기｜인생판의 눈금들을 타고 넘는 법｜훼방꾼 크래커와 놀이꾼 해커
3. 놀이가 만드는 새로운 세계
놀이, 집합적 신체 만들기｜놀이로 충만한 공동체｜새로운 세계를 여는 놀이

3부 움츠린 놀이의 날개를 펴라!
1. 노동과 소유의 욕망에서 탈주하기
이것은 놀이가 아니다｜새로운 욕망의 놀이를 꿈꾸며｜재미로 바꿔놓은 소유의 규칙
2. 놀기, 온몸으로 세상을 바꾸기
너희가 힙합을 아느냐｜꽃의 사람들, 꽃을 든 혁명｜자본주의는 지겨워!
3. 놀기! 시장에서 질주하기
세계는 커다란 두 개의 시장｜어느 록스타의 죽음｜시장에서 놀기｜시장을 넘어 구성하는 삶의 즐거움
4. 교실에서 놀기, 세상에서 배우기
문학은 노래, 철학은 수수께끼, 과학은 마법｜교실에서 대안 만들기, 교실 밖에서 공부하기｜세상보다 한 발 앞서기

에필로그 _ 즐거움만이 세상을 바꾼다

부록 놀이의 대가들｜인물 찾아보기

<호모 로퀜스>

책머리에

프롤로그_언어의 풍경들

1부 언어의 삶, 삶의 언어
1. 즐거운 언어게임
낯익은 풍경｜언어게임｜사랑해! 사랑해? 사랑한다니까?!｜‘변수’와 언어게임｜문법은 필수가 아니라 선택｜언어게임들의 닮음
2. 언어와 언어 사이
말과 행위｜회화, 다양한 요소들의 배열｜언어와 권력｜내 안에 너 있다｜여러 개의 목소리, 여러 개의 언어｜내가 누구인지 말할 수 있는 자 누구인가｜내 목소리에 세계를 담기
3. 흔들리는 나, 흔들리는 의미
파이프가 아닌 파이프｜그림으로 된 언어｜말과 대상 사이의 ‘틈’｜의미의 생성｜뫼비우스의 언어｜이쪽이냐 저쪽이냐, 그것이 의미로다!｜권위적인 의미, 무서운 언어게임｜꿈은 무엇이고, 꿈 아닌 것은 무엇인가｜말하는 얼굴｜말하는 몸｜언어의 탈주

2부 국어의 빗장을 열어라!
1. 모국어와 외국어
태초에 방언이 있었나니｜출판문화의 발달과 모국어｜책과 신문, 그리고 모국어｜모국어의 탄생｜김삿갓의 한시 게임｜언어의 경계 흐리기｜순수하지 않은 언어의 내숭｜국어의 빗장 열기｜한글 창제를 보는 다른 눈｜제국의 언어와 저항의 언어｜국어를 오염시켜라!
2. 표준어와 방언
전라도엔 전라도 말이 없다?｜ 표준어 탄생의 비밀｜방언을 위한 국어 교육으로!
3. 노래가 되고 시가 되는 언어
은어와 속어｜저항의 언어, 무기로서의 언어｜한마디 욕이 시가 되고 노래가 되고｜언어를 더듬거리게 하기

3부 행복한 책읽기
1. 책의 무한한 공간
느림의 기쁨｜책 읽는 초상화｜책 읽어주는 여자｜책읽기의 지옥에서 보낸 한때｜보이는 라디오 천국｜허공에 새겨진 소리｜천국에서의 책읽기｜미식가적 책읽기
2. 책-기계, 독서-기계
책읽기, 그 강렬한 사랑｜책-기계, 독서-기계의 의미｜말라르메의 책-기계, 『책』｜판소리와 콜라주
3. 책에서 텍스트로
만지는 눈, 보는 귀, 읽는 손｜텍스트로의 초대｜열린 텍스트로의 초대｜텍스트 안으로의 여행
4. 저자의 죽음과 독자의 탄생
저자의 독재, 닫힌 책읽기｜ 아버지를 떠난 작품｜저자‘들’의 텍스트｜됐어, 됐어, 이제 그런 질문은 됐어!
5. 창조적 독서, 텍스트 읽기의 무한함
중세의 책읽기와 우리들의 교과서 읽기｜유한한 텍스트의 무한한 공간｜텍스트와 독자의 무한 접속｜독자, 그리고 텍스트의 부활｜괴물-독자
6. 미래의 책
가장 오래된 미래｜세상에서 가장 위험한 책｜익숙함의 함정｜책을 사랑하는 세 가지 방식

4부 펜을 들고 세상 속으로
1. 글쓰기의 즐거움을 위하여
백지 앞에만 서면 나는 왜 작아지는가｜글은 나다｜형식을 넘쳐흐르는 언어들｜글쓰기라는 전투｜세상 속에서 언어를 길어내다｜공명하는 글쓰기
2. 언어의 변주로서의 문체
스타일에 산다｜글과 문체｜내용이 머무는 그곳, 형식｜문체, 언어의 리듬과 색채｜리듬과 속도, 그리고 스타일
3. 글쓰기와 변신
천의 얼굴로 천의 삶 살기｜글, 그 무한 변신의 공간｜선적인 글과 회화적인 글｜춤추는 논리, 술 취한 스토리｜멋을 부린 글과 멋이 나는 글｜여러 겹의 세계가 펼쳐지는 공간｜글쓰기와 예술가 되기

에필로그 _ 언어를 통해 세상 속으로

인물 찾아보기

<호모 아르텍스>

책머리에

프롤로그 _ 함께 배움의 길을 떠나자

1부 예술에 대한 우리들의 오해
아무나 아무 데서나 예술-하기｜천재가 천재다워야 천재지!｜재능보다 무서운 끈기｜천재에 무한히 가까운 둔재｜예술은 죽음으로 완성된다?｜병과 고통이라는 선물｜미완성을 꿈꾸는 퍼펙트맨｜너머를 꿈꾸는 예술가｜천 개의 눈, 천 개의 세상｜미래를 기억하는 거인-아이｜백척간두진일보｜세상의 모든 선들｜위험한 백일몽｜미래의 천재들을 위하여

2부 예술, 우리들의 크고 단단한 웃음
거리 위의 미술｜낯선 감각을 만나다｜의심하라, 거침없이!｜진실보다 진실한 거짓말｜다수의 진실｜세상의 리듬을 타다｜힘을 표현하다｜공감, 변신, 그리고 스타일｜보이지 않는 것을 보는 천리안｜예술, 사랑에 미치다｜물음표-예술 작품｜이제, 예술을 떠나자

3부 예술-하기, 아직 오지 않은 우리들의 예술
돌연한 여행｜동물원 옆 미술관｜실험-예술｜유쾌한 무례함｜실험실의 웃음소리｜액션으로서의 예술｜온몸으로 일상에 돌진하다｜예술, 건강을 되찾아주다｜예술, 삶을 위해 싸우다｜예술, 밴드를 꿈꾸다｜아직 오지 않은 우리들의 예술을 위하여!

에필로그 _ 내 친구의 집은 어디인가

인물 찾아보기