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프롤로그-사라지는 어린시절
-우리들의 어린 시절
-아이들의 어린 시절이 사라지고 있다
-어른들의 조바심과 끝없는 기대
-어린 시절과 함께 사라져가는 것들

1장 어린이도서관! 넌 뭐냐?
-자발적 배움/관계의 배움/지속가능한 배움의 가능성, 어린이 도서관

시끄러운 도서관
놀이가 배움이 되는 도서관
문화를 만드는 도서관
엄마표 도서관
문턱 없는 도서관
-엉금엉금, 책 위를 기어다니는 아기 그리고 책을 읽을 수 있는 모든 아이들
또 하나의 배움터, 어린이 도서관
-어린이 도서관, 아이를 위한 가능성의 공간
-어린이 도서관, 부모를 위한 가능성의 공간

2장 아이를 위한 어린이도서관 활용법
-가르치지 않아 더 큰 배움터

책으로 놀아요, 책 먹는 아이들
-귀로 듣는 말의 체험, 책 읽어주기
-눈으로 보는 그림의 체험, 책 읽기
-묻지도, 따지지도 않아요
-책이랑 놀자
-어린이 사서가 되었어요
어린이 도서관, 문화를 만나다
-문화'즐기기'
-문화'만들기'
-마을 사냥을 떠나자
-마을 밖 사냥을 떠나자
아이들은 스스로 자란다

3장 부모를 위한 도서관 활용법
-'함께'키우는 '우리'아이, 다시 '성장'하는 부모

어린이 도서관, 부모의 제2 배움터
-상실을 넘어 공생하는 자아로
-마주 자라는 엄마
-아빠에게도 도서관 이웃이 생겼어요
한 아이를 키우는데 온 마을이 필요하다
-'함께' 키우는 '우리'아이
-도서관, 마을로 스며들다
-갈등 없이 성장하는 관계가 어디 있으랴
함께 키우는 백만 가지 방법, 도서관 자원활동
-도서관 자원활동, 어떤 일을 할까요?
-자원활동을 통해 이루어지는 자아의 진화

4장 우리 동네 어린이 도서관 만들기

공공 도서관의 변화를 만들어 낸 사람들, 도서관 친구들
우리 동네 마을 문고를 꽉꽉 채우기 위한 제안, 문고 친구들
공공 도서관, 마을 문고도 없다고? 도서관 만들기 프로젝트
-도서관 개관
-도서관 운영

에필로그
-게젤샤프트로서 현대적 삶
-게젤샤프트로서 도서관의 삶
-이야기를 끝마치며

부록
-지역별 도서관 정보
우리 동네에는 어떤 도서관이 있을까요?