시설이용현황
리더 00631nam 2200229 k 4500
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100 1 김경집
245 10 고전, 어떻게 읽을까?: 인문학자 김경집의 고전 새롭게 읽기/ 김경집 지음
260 서울: 학교도서관저널, 2016
300 378 p.: 삽화; 21 cm
504 색인(p. 373-378) 수록
520 인문학자 김경집이 청소년과 교사, 학부모에게 새로운 고전 독서법을 제안한 책이다
653 고전 어떻게 읽을까 고전읽기
740 2 인문학자 김경집의 고전 새롭게 읽기
950 0 \15000
049 0 GM0000030809